パートナー通信 No.42
2012年４月／No.42（通算58号） 2010年7月／No.42（通算58号） 20年 ...
ブックレット『こはるでよかった』
『こはるでよかった』 2010年度群馬子どもの権利委員会定期総会第２部学習交流会 講演記録 ...
Ⅵ 群馬子どもの権利委員会の取り組み 12 第２回子どもの権利市町村アンケートと自治体訪問
子どもの権利条約を意識して子どもの権利の実態と自治体の仕事を繋ぐことは、群馬子どもの権 ...
Ⅵ 群馬子どもの権利委員会の取り組み 11 群馬県青少年保護育成条例の「改正」問題
２００６年９月末、群馬県が青少年保護育成条例を青少年健全育成条例に改め、上からの規制や罰 ...
Ⅴ 人権裁判事例から 10 ラグビー部員自殺事件裁判の画期的和解
大塚 武一（弁護士・大塚法律事務所） ２００２年３月、群馬県高崎市にある東京農業大学第二 ...
Ⅳ 文化活動を通しての取り組み ９ 大人と子どもで歌う合唱団
「ぐんま子どもの人権宣言合唱団」
歌に寄せる団員の思い
横田 公代（ぐんま子どもの人権宣言合唱団） 「ぐんま子どもの人権宣言合唱団」は、１９９６ ...
Ⅲ 不登校・登校拒否にかかわって ８ 登校拒否を考えるぐんまネットワーク
戸川 節子（登校拒否を考えるぐんまネットワーク事務局） （１） はじめに １９９５年９月 ...
Ⅱ 小学校の現場から ６ ２００６年２月６日 退職を決意した。それは･･･
新井 富子（全群馬教職員組合教育研究所員） 今年の２月６日、私は退職を決意し、３月３１日 ...
Ⅲ 不登校・登校拒否にかかわって ７ 不登校の子どもの居場所・今生塾の子どもたち
金田 倫光（あかぎしぜん学園今生塾） （１） 今生塾の誕生 ８０年代はじめ、校内暴力がお ...
Ⅰ 保育の現場から ４ 日本の子育てと国の保育政策について
下出 ふじ子（おひさま飯塚保育園） 日本には義務教育開始前の６歳までの期間、「保育所（園 ...
Ⅱ 小学校の現場から ５ 持ってくる鉛筆の数まで決めるのが教育？
匿名希望（小学校教諭） 先日、小学校の職員会議で、生徒指導担当の先生から次のような提案が ...
Ⅰ 保育の現場から ３ 保育園の子どもたちと「絵カルタ」作りに取り組んで
小林 美代子（群馬子どもの権利委員会） （１）子どものけんりカルタ 群馬子どもの権利委員 ...